中国最缺大学小木匠，目前也是空白

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　　我估计你们没有一个人能理解什么是大学里面的小木讲，那么你这个对这个国家的这个社会各个方面的认识也不足，对吧，我就简单打比喻吧对吧，我也不讲你们了对吧，这不是一个人，两个人的问题，这个是普遍性的，我就打个最简单的比方嘛，他未来的教育改革，他就是德国模式，这个就不用讲了啊，那呃，100个人上了大学以后只有20个人，将来你到各个领域的实验室去搞研究对吧，这个就是大学模式，然后还有20个人，那你就是专攻管理学，因为你各个领域他也需要管理人才对吧，什么统计数据啊？还有什么等等制造啊施工啊，或者什么外贸啊，或者是你什么社会，社会啦，心理学啦，反正等等，这个就是管理20%最关键的是40%，我们国家的空缺，那前面呢，就是20%的搞研究的20%搞管理的，我们国家的高校里面呢，他还有有这样的教程，有这样的那个教学，那个课程才明白了，你看我什么工商管理啊对吧，这不就是了嘛，然后你搞个什么研究之类的，我们不管他是高级研究还是低端研究，它有这些课程，但是我们国家呢，就是在大学里面没有小木匠的课程，这个是最关键的，我们落后西方始终落后西方的最根本的原因。

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　　我就简单讲打比方，大学里面的这个小木假阿是将来是干什么的？你搞科研的对吧，搞公关的，搞技术创新的，我就打个比方，比如说汽车哦，这个嘛，大妈也能听得懂是吧，那我们搞汽车制造我们发动机不行，好，我那个科颜氏就研究出一个发动机，比如说哦，原来是四缸的，我把他说说成他妈的一缸的，或者是两缸的，他输出的工具还是跟你这个四缸的一样的，我理论上已经成成立了，对吧，然后这个我有相关的数据啊等等，反正就是你实验室出来一一整套的数据，理论上是是成立了，那么你这个什么两缸的发动机谁来去制造啊？他就是大学的小木匠，这些人去去制造，他要去实验，那你那个普通高职他是他这种小木架是干嘛，他就是生产线的装配工人了，我们就是我，单单就从这个发东西来讲啊，就是你呃，未来的呃，大学里面的小木匠拿到某个研究室的这个参数，然后去照一个两缸的发动机。

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　　那你这个两个发动机不是一下子就能照照出来，你照你第一次第二次可能是第100次照出来的，这个发动机我输出的功率达不到你这个研究室的这个要求对吧，没有跟你这个理论是相相匹配，那还要再继续失业哪里出错了？然后要跟这个研究是互相去深入去探讨研究，因为我在实践过程中呢，没有达到你这个要求，要么是你这个错了，要么就是哪个地方没有设计好，这个就是他们相互协作，这个就是一个团队，很明白啦，他就是等于是叫做呃，理论基础基础转化成这个实际成果，这是一个转化过程，我们国家就是空白，所以说我们老师要引进别人的产品对吧，然后这个转化的成果成果成功了，好呃，这个大学里面的小木匠这个成果它转化成功了，他自己也有一套的参数对吧，整个然后图纸啊，什么东西一起参数有了以后，它就可以交给工厂去存坯的生产，然后高等职业那些那些小木匠呢，他就是一个装配工人，对吧，他负责把这个装配好就可以了，你们就明白了吧。

　　我们国家的空白在哪里呀？为什么你老是他妈的要花外汇去引进啊？一粒种子对吧，一粒种子，它实验室实验以后，然后你要去到稻田里头去中啊，去实验，这个稻田里面是不是能丰收啊？然后还要进行管理呀，不是实验室的事了，他这个就是大学里面的小木匠的事了，对吧，我要去是荣耀啊，呃，然后要浇水啊，阳光啊，我，我要经常要带带到这边进行，去他妈的收据那个实际工作上的数据这个上。

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　　我上面就简单律例举了两个例子，一个是造发动机，一个是种子培育，对吧，你研究是你只有他妈的参数啊，你把这个参数，你这个数据转化成这个成果，他是需要这个大学里面的小木匠去转化成成果，然后有了成果以后，然后才能大面积的去生产和种植水稻，那个就是装配工人，太明白了，那实际上那行，那我们再看呢，因为老百姓骂他就关心一个工作要轻松，一个工作要要，要要，收入要高，我们不谈工作，轻松不轻松，这个你不好比比较，它有的脑力劳动是非常伤神的，这个我知道，我脑力劳动肯定嗯，比我干体力劳动要要要他妈伤神费劲，还耗时，这个我就不讲了，你在哪些人群收入高啊？他就是大学里面的这个小木讲，未来是收入是最高的，你光设计出来阿，一套理论知识，你光实验一个种子，它能不能种出这个这个这个这个倒贴，能不能丰收？他完全取决于这些，呃，大学里面的小木匠他通过他长期的积累，还有经验，这个是经验，你那个实验室里面是没有的是掌握不了的，所以说呢，而且他是走在一线上面，所以说他我们就可以简单理解，那就是工工作岗位津贴，那肯定他要高对不对啊？所以说他未来呢，就是这方面的人群，他的收入是最高的，要超过你实验室的人群。

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　　然后呢，那个那个德国大学，你包括呃加拿大教育啊，德国教育加拿大教育，你法国教育还是那个是个什么英国教育呃等等，我就不讲那么多，他他主要的就是在大学里面教书的，这些教师我以前也讲过的，他是从哪里呀？他不是从什么师范大学里面毕业出来的，不是怎么回事阿，你必须要在那个，就是你大学的小木匠，毕业以后你要去找一个单位对吧，是干嘛，反正你就是必须要在这个工作岗位上工作了，十年以后，然后你去考一个教师上岗证，你才有资格当教师，人家那个国外的老师就是大学里面的老师，他并不是在大学里面哦，你大学毕业了嚎，你就留校喽，我们这个他妈的就是他妈的最垃圾的一种制度，很明白了，大学里面它就能留校当老师，他什么屌鸡巴毛什么都不懂，他再去交那些屌鸡巴毛，什么都不懂的学生，你说他妈的不是杂是什么东西啊？

　　--这嘴损的，脏话连篇

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　　你看看我们这个大学里面就是我讲的这个弊端，他成了恶性循环了，你这个师资力量你是从高校，你上了大学以后，唉他，然后就就就可以留校了对吧，反正你再去通过一个什么考试对吧，他就可以留校了，所以说他这个就是恶性循环，本来你这些大学毕业以后，然后你留校了，你没有走入这个社会，你屌鸡巴毛，什么都不懂，然后你要去当老师，你本来就是一个屌鸡巴毛，什么都不懂得人，你再去教那些叼鸡巴毛什么都不懂的学生，你一看，你看看我们这个教育他是不是在恶性循环了，对吧，所以说国外他就不一样，他通过十年时间以后，他再重新走入这个，这个叫教师岗位，他已经有丰富的经验了，它在实际工作当中，他已经公关过很多的这个这个攻关项目了，然后他再把他的这个项目在转化成理论，在教给学生那，人家那个教育它质量他高，他就搞在这里呀，你弄他妈一群傻逼屌鸡巴毛，不懂得这些大学毕业生去当老师他吗？然后再弄一群大屌鸡巴毛，不懂的学生进来，你能得出结果叫人才吗？

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　　我看问题是看到要害了，你们根本都看不到这些对吧，所有的人都看不到这些，当然中国的教育他现在在反思了是吧，那肯定是到国外啊，去考察，然后一看人家是这样的教育，对吧，我不用去考察，我坐在家里面，我就能看出中国的教育问题在哪里了，对吧，你他妈的就是一群吗？屌鸡巴毛，不懂的老师来教育群屌鸡巴毛不懂的学生，然后你教我他吗的人才是吧，你看我走到哪里，我都跟别人讲，清华北大就是垃圾大学，什么屌学校，他还不如一些什么，高级那个工科那些学校了，对吧，哈工大对吧，妈的都忘了，我们国家这种这种工科大学水平肯定要超过清华，北大他妈理论理论，没有时间，时间没有，就是他妈的吹牛逼对吧，天天做广告还要刷个伟东，一出来，他就是为了拿拿这个奖，因为这个北大他早几年那个口碑是一塌糊涂，对吧，什么大学生泼硫酸大熊猫路就是那个北大学生去杀人喽，反正以前他的口碑是一塌糊涂，他现在要塑造自己的形象，然后就弄一个屌视频，放到他妈的快手那个抖音里面，哎呦乖乖，教委大神提个馒头，数学天才，操你妈的，还要脸啊，不要脸，你他妈什么奖都没拿过对吧，只有我能反应过来，你看看谁能反应过来，他妈的垃圾大学就是吹牛逼。

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　　什么那个百大他前一段时间也没过去多久，就是那个叫做百大书法博士不认识字，这个也是给他这个口碑进行了一场定准性的打击吗？所以说他们就推出一个这个凋萎大神数学天才，我一看操你妈了个逼的，还要脸啊根本有不要脸，你好歹你拿一个花了我跟你讲吧，就是我也不承认的，这个奖你好歹拿一个吧，他连半毛都没拿到，他就为了挽回她过去丢掉的面子，你们还懂吗？你们看不到这些问题，所以说上网你刷什么东西都是白刷浪费时间，中国的教育他吗的弊端，我肯定要给你们了解，我以前现在是没有，以前还接触这些大学，老师还在去聊聊天喝喝酒，现在吗？反正妈的都是各忙各的了对吧，中国的教育我们他就是在这个转化成果上面，它是空白，谁来去转化成果啊？你不能说直接扔到生产线骂工人，一看我他妈傻逼演了对吧，是不是啊？也包括那个我前面刚才讲的发动机还是粗略讲了一下子，你我在细化讲一下子，它里面也有很多内容。

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　　比如说你就生产一个发动机，研制四缸的呃，输出功率是多少？然后你理论研究使出来以后是两杠的，理论是跟四缸的一样的，然后这个发动机要人去照对吧，那要要这些大学里面的小木匠去照，今天照也不是手工了，他都是这个数控机床对吧，然后这个数控机床里面的编程就不是你实验室的事啦，你你也不会去变成，他就是大学小木匠去编一套数据编程指令，这个数控机床把这个两缸的发动机给我雕刻出来，他明白啦，所以说他未来了，不要说未来，未来我们国家在这方面的人才目前是空白，没有这样的人才对吧，即使你以后有这样的人才，他是一个非常艰难的过程，这个大家可以想明白，对吧，然后就是你这个大学里面的小木匠，把整个一一套的理论转化成成果以后，然后他才能去到生产线生产，他给生产线生产的参数里面，它包括已经编程好的这个数控机床的这个程序，对吧，这个等等这个方面我一讲大家应该就理解了，我们就是在这个方面是空白啊，对吧，不要说你妈的，你去找几床了，你连他妈的高级的编程你都编不了。

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　　在最简单的打个比方就是实验室，呃，发现了一种新的金属，哎，可一看这个恶用运用的那个数空机床那个刀头上，你要进行实验吧，对吧，你这个搞研究的，你也不会去操作，那个屌机床对吧，当断掉了吗？把眼睛都不能瞎掉对吧，所以说你发明了一个什么合金金属，然后要造出什么刀具来雕刻什么东西，你还是要交，交给这些他妈的大学小木匠去去去造一造一把，这个刀，然后再上车床去他妈旋转去雕刻一下，要进行不断的试验，这个也不是你这个什么搞搞这个攻关研究人，他去实际操作的，他只是理论的对吧，所以说我们国家它空白就空白，在这里，你连现在刀头都造不出来，对吧，人家一个德国的一把刀都是几万十几万一把刀，你有吗？你没有事吧。

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　　中国这个教育40年来还是被那个八股文啊，45斤啊，对吧，还是整个那个科技内套制度照抄过来，根本就没改革，对吧，这个嘛，我我他妈很早就看出问题来了，我们在我以前讲我们在学校里面哪教什么，老师一讲我也不知道叫里面什么，你们自己去去查资料去那个时候也没电脑，就是到图书馆到处去找，互相去交流，对吧，同学之间互相交流，还跟其他学校之间也互相来往交流，这个就相当于研讨会一样的，你都不知道叫什么，本来大学里面他就是赵教出来的东西，它实际上我们国家是实际上已经落后了，这个时代了，你再编这个书的时候，这个书早就被淘汰了，对吧，你也没从那个时间那个生产线下来，没有从那个实验室下来，你去编这个教材，你不都是变来变去就是这些落后的东西吗？人家这个德国，这个教育，这个那么发达，我们不谈他教育多发达，它这个工业那么发达，就是它的基础就是教育，对吧，他的教育教师，师资力量，他全是来自一线的，在这个十一线进行过这个十年的工作，积累经验，然后他再把这些经验再转化为理论，在教给学生那人家才能培养出人才啦，我们今天妈的叫这些老师，他什么都不懂，然后再叫什么都不懂的学生，哎哟，他说叫人才，我操你妈的笑了，两个两个蛋都掉地上。

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　　那天我还跟我老婆讲，我说以后孩子工作以后就让他去当老师老师吗？一年两个假多好啊，像我像孩子，他今天读的这个专业就是大学里面的小木匠，他未来他在国外他才有资格去当老师，我们国家整个他妈的搞反掉了，是不是啊全部都是他妈的傻逼去当老师，然后再招进来一群傻逼，然后他说叫人才，我操你，所以说我们国家你看越来越落后了，现在对吧，刚刚开始的时候全是搞低端制造，哎哟他妈的，怪自己他妈的沾沾自喜的，然后随着这个窗户猛地一打击打压一下子反应过来了，我们太落后了，他落后在哪里呀？就是傻逼，叫傻逼你就落后啦，这没办法的。

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　　你本来教师资资质的力量就是非常非常落后的，非常非常落伍的，你的教学大纲变得本来就是落伍，这个是一方面因素，对吧，还有整个你，你这个社会因素就是人人都是急功近利，这种公益性就是瓦钱搞钱，你说有几个老师他妈的用心在教教学生啊，对吧，所以说这个是普遍性的，这个不是什么整个什么，哎，什么一个学校不行两个学校不行，中国的教育都已经烂透掉了，尼玛，但是呢，所有的家长，哎哟，就像那个那个那个那个乌合之众一样的，对吧，让你不能思考，让你就是死记硬背，你这个就成为一个信仰，然后我们就忍忍，把老师当成了信仰，哎呀，老师，他就是一个非常一个伟大的职业，对吧，他就是他，他他，他教出来的就是真理，然后使人人就成了傻逼对吧，实际上这些老师他妈的呃水平，我在讲，用什么语言讲我我感觉就讲，就是他妈的屌鸡巴毛，没有什么语言来形容形容他们了，但是呢，我们所有的家长还得崇拜他们，还得小学老师，她妈的班主任去送礼物刷红包，哎呦我操，所以说我一看了整个这个屌群体，整个这个屌民族啊，也差不多完蛋了。

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　　桂林的儿子，我一看桂林的儿子拿出那个画画的那个作品来，我一看这个表，深圳教育就是他妈的垃圾啊，你是禁锢孩子的思想，他才会用尺子去他妈的画画了，他根本就没有创造力了，他明白了，桂林的孩子他妈的从小就被这个学校害的，他已经没有这种创造力的这种细胞了，它已经成为一种固定的模式了，就是他妈拿起画笔来，他就用尺子来去做这些事情，对吧，你画画本来就是一个创作性的一个东西，它就是提升个人的创造力，我们所有人认为这个话不能没用，谁让你们都错了对吧，我曾经都反复经常讲的，我说呢，我是肯定是会这样，也一直让我们家孩子去学画，但是不会让他成为一个职业，这个从小这个，这个他在成长成长阶段和开发智力，这个阶段一定要去学画，一定要去学音乐，然后一定要去读历史书，这个我比谁都清楚，但是呢，所有的家长不会看重这些东西，不会看重看重这些东西的话，你的孩子长大，他就是没有创造力，没有创新性，他明白啦，所以说桂林也不要看起你的孩子还小，你要赶紧脱离你这个深圳这个垃圾教材给孩子的课余时间要补上这个创造力的课程，哪怕就是烧菜，他也是创造性的，一个工作我都讲过的，烧饭他就是有艺术细胞的人，他才会把饭烧得很好，她有艺术细胞的人，他将来他在各个领域他都有创

　　造力。

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　　你说一个孩子，他从吃奶呀呀学语，然后慢慢开始会跑，然后一直在成长长大，他这个不都是一个阶段性的嘛，对吧，他什么阶段性你就要给他辅导哪方面的教育我们呢，首先前面那个就是属于叫做符合自然的这种培育，对吧，从未来这个就是符合自然，然后丫丫学学语，叫他语言，这是符合，自然到了，到了他就是呃，快认字这个阶段以后呢，我们就是反自然反天里的纸，给他灌输一种模式，对不对啊？那孩子，他很小的时候，他要去感受这个未知的世界是是那个色彩斑斓的，但是我们在压制他，不许他去画画，不许他去听音乐对吧，你说你画画不会的人，你音乐不会的人，你将来你会从事这个领域的画画创作和将来的音乐创作，还可能啊，不可能吧？所以说我们已经压制这些孩子这种创造细胞了，你拼命让她去背那个课，你说他未来他有创造性吗？他没有启发一个孩子的创造能力，他最便捷的这个工具就是画画和音乐，然后呢，历史书呢，他读的就会让人去反思反思，就是结合实际，我们今天的社会和过去历史的社会，我们去会去比较，我们会去找到他历史上和今天的哪些弊端，你会去会相互去比较，所以说这个上上各方面呢，我是很早就知道了，当然，当然我们家孩子他不愿意去读历史书，对吧，我也不管他，等他稍微大一点了，要成家

　　了，我在跟他讲你去读哪些历史书去。

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　　我们家孩子吗？她反正到了高中那个外国语学校，这学校的黑板报都是他出他整个学校的，不是她这个年纪了，嗯，他反正先开始出出了一个学校一看，哎，这个出的好，就请他了吧，对吧，那你说她也有一种荣耀荣耀感，他有一种自信心啊对吧，你这个都是要培养他孩子要自信啊，你他妈，你整天关心她这个成绩呀，考试成绩呀，从100分考了80，然后趴桌子一拍，然后天天骂，你就打击他的自信心对吧，你看我培养孩子去画画的时候，呃，那个课外的花花啊，然后会不比他一些创作题材的一些这个呃课课程，孩子就问我爸爸，这怎么花，我说，花花没有什么好和坏呢，想花什么就花什么，这个实际上就告诉他，嗯，就是就是启发他创造力吗？你想象中的是什么样你又化成什么样对吧，儿童画太阳擦擦放光芒啊，对吧，画几条线放光芒，实际当中，我们眼睛看不到太阳，有那个放射线对不对啊？那不就是创造力吗？

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　　你看你们天天跟一个伟大的教育家，在这个群群里面叫做B大胡话瞎扯蛋，但是你们没有感觉到我是一个伟大的教育家，对不对啊？呃，我刚才前面也是打了一个最简单的比较对吧，你要培养这个孩子创造你，他最便捷的方式就是画画和音乐，是不是啊？你说你这个孩子从小都不会画画，他将来能够去搞个创作画画吗？不可能，你从小孩子也不会唱歌，也不会去搞这个音乐对吧，你将将来让他去去去去搞这个音乐创作，去谱曲，去写歌词，写歌词吗？当然还有文学功底，我就不讲了哦，对吧，那他将来他也不可能从事这一行，他没有创造性，没有创造力，对吧，你包括以后以后的理工男对吧，你搞这个计算机，这些东西，你从小你这个大脑已经被固化了，你说它能有创造性吗？他肯定没有啊，所以说我们这个教育是太失败了，太垃圾了。

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　　--深圳的鸡娃水平全国第一名

　　--接下来多看看德国教育模式

　　特洛伊 2021/10/18 9:22:15

　　我天天刷屏刷快手呢，抖音我没刷，那个里面肯定也有对吧，就是清华白搭，雇了这些这个主播在快手抖音里面刷刷屏什么硅谷有2万清华白搭，高材生在里面，在里面就业，哎，你这个2万这个数据是从哪里来的？我从来没有看过谁会转发那个美国的原文，你这个数据哪里来的？他就是在吹牛逼啊打广告啊，它的口碑已经一塌糊涂了，清华不用讲了，大家都知道全网在喷对吧，北大我也讲的吗，百度吗他他就前段时间那个博士生书法博士不识字，我操，你说一个理工男不识字还还还可以原谅，你说你专门去研究书法，并且研究书法，你是研究古文的，他不识字，你说你说这个百大口碑，他能好到哪里去啊是吧，所以说我们国家呢，你不要谈什么创造性人才啊，你稍微有个他妈正常智力的一个人才，他都培养不出几个来对吧，

　　首先你没有逻辑性啊，那我我进了个群啊，那可能就两三百个群，我一看这个很多人，他就没有逻辑性，对吧，我就不讲一件事，就让我回想，我就能回想出来，一件一件一件的事，大家都没有逻辑性，你说这个他妈的教育不是不是成问题吗？当然这个网络上面那个数据是是参差不齐，可能有的人他就是一个穷山僻野的，反正有了网络，有了智能手机了，他也能上网了，对吧，但是呢，你这个全民没有逻辑性，这个是世界公认的，我们自己也承认的。

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　　教育呢，这个东西呢，只要你不走弯路，你也别指望什么你，你他妈的就是一个老母鸡，你下个大，你就指望骂出来一个金凤凰，这个是不大可能的对吧，我们所谓讲的这个培养出一个金凤凰金凤凰，不是说拿着他妈一张烂纸文凭，这就成了金凤凰，但是我们中国人都是这样的理解的，拿了一张烂纸文凭，他就认为是金凤凰，那他妈的不是家家都出金凤凰，今天妈的参加高考的90%几的录取率啦，对不对呀？妈妈每年都有一千万吗？金凤凰飞出来了，还还有啊，但真正实际情况还有他一个都没有是吧，首先你他妈的正常的人格都没有，你还谈什么叫金凤凰，所以说他妈了个逼的，那天都在路上跟老婆散步，还讲了，我就讲了个什么，37万，那个鸡娃的。

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　　那个37万的那个鸡娃的，然后反正讲了很多话题啊，然后我老婆她就想说，他们一个同事也是我认识的比我们孩子小，他目前还在小学吧，可能是上初一了吧，可能应该就是初一了，今今年，今年可能刚刚初一，他讲他不就是骂那个什么班都给他报，我说嘛，他这个就是当甩手掌柜了，自己是他妈一个老母鸡，就就是下个蛋，然后做一个随手掌柜阿，花钱指望就能培养出一个监控啊，我说这个都是大多数中国家庭这种家长的思维，对吧，孩子的教育吗？我经常也讲的，他不在学校啊，学校她是技能啊，对吧，孩子的教育你怎么去培养他教育啊，就是一个健全的一个人格，他能够自由独立快乐地成长，这是第二个方面，第三个方面就是你就是要培养他的创造力，对吧，他将来他就能创造财富，工作是工作，创造财富是另外一个层面的事情，我想我们这个群基本上都明白，我平时他妈的胡喷海喷逼大胡话扯淡，但是都是非常关键的，能听进去的，你就听进去，听不进去的，你反正就随大流，这个反正是每家每家人的事情，我们也不干涉，对吧，我们这个群就是吹牛逼的群。

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　　为什么说学校没有教育他知识培养技能的呢？我们就谈这个语文吧，从小学阶段他就开始看那个呃，学汉语拼音，然后开始学认字，然后老师再教他呃成语词汇语法，然后再教写作文之类的，然后以后长大了再可以再去读呃，比较深一点的文章，对吧，我们就单单从这个国语这个方面讲，那他这个不就是个技能吗？认字不就是个技能吗？是不是啊？你不会认识，但是你你也能听懂别人讲话，这个实际上就是技能，他不属于教育啊，但是我们就是把它理解错了，认为这些全是教育，哎哟，我操你说，哎呀妈呀，中国呢，这个是几千年，它是这个叫做科举制度下来的，我们就把这个科举这一套的东西吗，就当成了教育了，他，本来这个他就是本质上的差别，我们把它理解错了呢，你说你，你说你的孩子吧，我们就说我们自己的孩子吧，你把这个技能当成教育来培养他，你说他将来会有一个健全的人格吗？

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　　--老徐说，这个深圳的教育，我来聊聊这个事情是不是我不说你肯定不清楚，你南京的教育是跟你南京人是有关系的，你南京人祖祖辈辈生活在南京，80%的人都是你的南京人啊，本地人，少数人才融入到你的南京里面去，然后南京人人里边有自己的文化，跟那个传统是不是想法的思想都不一样的，深圳他这个情况就例外，他跟全国其他城市都不一样，一个移民城市，它里边99%都是外来的人，而且这里面绝大部分都是那些，呃，所谓就是呃，高考成功的学习比较好的这些人啊，通过这个高考，然后留在了深圳，被一波波的清洗，一波波的刷洗，然后大部分人都淘汰了，留下来的这帮人，你想一想他的脑子里面，对这个高考，对这个小孩儿，这个考上大学，他该是啊，多么的不一样的看法就是你说，呃，学习没用。

　　这些人不信，你知道吧啊，别的人有人信，这波人不信知道吗？呃，她经过残酷的这种淘汰，留下来的那根深蒂固的就是说，一定要考上大学的，不然不然的话你就被社会淘汰了，呃，然后这个家长里边是绝对是参差不齐啊，什么样的人都有，是不是啊？有这个一部分是来自农村的，就是那些山里面山里面的娃走出来的，考上大学的，是不是还有城市里面来的其他城市里面来的，那里面想法是五花八门，是什么样的人想法都有，有些人是比较西化的，有些人比较传统的绝对是非常难统一的。

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　　--你想一下你南京有总共有多少个9852118个八所985211，你的这个水平仅次于北京啦是不是啊？北京上海南京这都是超一流的，这些城市你们能考上这个好大学的几率，那是很高的，还有还有天津，我知道是不是深圳9852，有多少个零一个都没有，你想一下那个深圳的，然后碰上了一群这个，呃，当年的学霸啊，就是学习特别好的这些人，然后他们家的娃考上大学的几率又那么小，你想一下他不羁娃谁鸡娃是不是全全国第一名啊？我就说嘛，深圳的鸡娃水平全国第一名啊啊，现实就是真实的情况是什么呀，就是深圳的啊，深圳的这个学生考上985211的这个水平啊，不比北京南京这边人的，你就可以想象就是说那些家长是怎么鸡娃，这些学生的啊，他不鸡娃到这种水平，他怎么考上985211的好像是考上985的，这个呃几率，北京人才拿到5%，就是说100个学生里边五个人考上985啊，深圳就已经干到了五点几就是说，你想一下，我们都没有985211，但是能考上985211水平比他们还高要了，亲命了。

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　　特洛伊 2021/10/18 9:44:21

　　德国才叫教育~越大越残酷

　　--这个深圳的教育没有创造性，从这个小孩儿的画画上就能看得出来，是不是没有这个艺术细胞没有创造性，哎，你反过来想想嘛，是不是深圳这个城市，你但凡是爱唱歌跳舞的这些画画画的这些文科生有艺术性细胞的，这些能留在深圳这个城市吗？是不是你这些人才你应该去北京去上海啊，他这些地方去发展，是不是走这个文艺范儿之类的？在深圳这个地方要你这些学生嘛，肯定不要啊，也没有工作岗位啊，是不是都是这些？呃，理工男是不是码农你看看这些深圳的大企业是不是华为中心啊，大江这些哪些不都是搞这些，这些科技性的行业的，他这些科技性的行业正好是不，需要你有这个艺术性，他要的是你这种理性思维是吧，理性到冰点的理性到极致，是不是精确的毫米就是他要这样的一个人，所以说这个环境造就了这样的一个教育现状。

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　　特洛伊 2021/10/18 9:46:11

　　孩子高中是NC制，一个寝室睡4个娃没毕业走了3~可能被劝退转学