今天中小学老师过度用力的地方都有可能害了一代人。

因为我也是当老师的，我也这么大年纪了，对吧？

我也是发自肺腑的给我们中小学老师包括校长一些个性化的建议。

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第一，别扛那么多东西。

中小学老师现在身上扛的东西太多了，你要分分清楚哪些是你该扛的，哪些不是你该扛的。

你要相信每一个生命都各有归处。

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第二，我们现在已经不是知识的传授者，孩子的很多知识不是从你这儿来的。

我们也不是孩子的人格塑造者，孩子的人格塑造来自于家庭教育、学校教育、社会教育三驾马车，共同提供支撑，然后是他自己成长的结果。

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第三，我们也不是评价者，中小学老师的眼神是不准的。

你眼中的好学生，将来不一定是成功者；你眼中的差生，将来日子过得也不一定差。

所以放弃自己的带偏见的眼镜，平等的看待每个生命，每个学生。

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我们做什么？

我们只做学生成长中的援助者、陪伴者和点燃者。

每个人都是一个小宇宙啊，都是一团火啊，最后他烧成什么样，那是他的事，不是你的事。

但是能帮一把就帮一把，能陪阵就陪一阵，能去助推一下就助推一下。

不要做得太过分，物极必反，过犹不及。

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今天中小学老师过度用力的地方都有可能害了一代人。

你玩命的加班加点，早晨六点钟上班，晚上十点钟上班，你觉得有人会感激你吗？

将来有一天写中国教育史的时候，会认为你做的对吗？

所以不要扛太多的东西啊！

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看见意义，发现意义，我觉得这是当老师最牛的一个地方。

我们是为这个世界创造未来。。。

中国的未来就是掌握在我们的中小学老师的手里！

把孩子养成怎样的人，我们将来就面对怎样的世界。

你今天教的学生当中，有未来的领袖，有未来的政治家，未来的企业家，未来的社会名人。。。

所以要在他们身上看到我们自己存在的价值，存在的意义。

当教师的价值的意义不在自己，有些时候就在于我们看见了，见证了生命的成长。

中小学老师别扛太多，放下偏见，做个好的援助者、陪伴者和点燃者就足够了！?

（作者：贺岭峰 )