教育
特洛伊 2023-06-24 370 0 0 1 0
中国教育,中外对比,曾经有个中国学者在新西兰的大学里面,他写的《关于吃得苦中苦,方为人上人》的论文,结果得了零分。教授只问了一句,为什么要成为人上人?那其他人的人上人该怎么办呢?在过去很长的一段时间内,我都一直认为懒散是…

曾经有个中国学者在新西兰的大学里面,他写的《关于吃得苦中苦,方为人上人》的论文,结果得了零分。

教授只问了一句:为什么要成为人上人?那其他人的人上人该怎么办呢?


在过去很长的一段时间内,我都一直认为懒散是福利社会的一个代名词哈。

在福利社会里面的人们找不到工作也可以得到救济,所以不思进取,

而那些有才能的人因为要承担更高额的税收,被严重打击了积极性,

这最终导致了福利社会极其缓慢的发展速度。


可事实上呢,我却忽略了福利社会的另一个特质,

那就是:给了个体选择权。

比方说澳洲是一个福利国家,但是这个国家里真正完全靠政府救济的人是非常少的。

对于绝大多数普通人来说,福利的存在给予的是一种安全感,

一种可以自己自由选择生活、自由消费的安全感。

在这个大的安全感下,个人可以根据你自己的喜好、特长来选择拼搏的节奏、速度和方向,

而不是想都不想,看都不看,直接就跟上人群飞奔,只怕自己慢了半拍。


在澳洲接触过不少从国内带着孩子过来短期或者长期上学的妈妈们,大家最普遍的担忧是自己的孩子好像都在玩呢,他们学校到底学些啥呀?数学怎么这么简单呢?呆久了以后还有竞争力吗?诸如此类的问题,在他们眼里,我看到了恐慌感。

尽管说能出国念书的都是国内经济条件相对富裕的家庭,他们仍然完全逃不开担心孩子未来不够有保障的恐慌感。


而可惜的是,他们所担忧的问题在澳洲无解,

澳洲的孩子、家长、老师并没有所谓的恐慌感,更不会被恐慌感胁迫。

他们以激发兴趣的教育方方式,培养孩子独立思考的能力,让孩子按照自己的速度去发展就好。

提供的只是正面的、多元化的教育环境而已。


Tag: 中国教育 中外对比
相關內容
歡迎評論
未登錄,
請先 [ 註冊 ] or [ 登錄 ]
(一分鍾即可完成註冊!)
返回首頁     ·   返回[教育]   ·   返回頂部